Laboratorio Maya

Misión:

 

Será misión del CILIC desarrollar en el estado de Campeche un modelo de educación intercultural bilingüe susceptible de réplica, que conduzca al fortalecimiento de la identidad del pueblo campechano y a la revitalización de todas las lenguas indígenas que se hablan en la entidad.

 

Visión:

 

Promover relaciones de equidad entre los hablantes de  las lenguas minoritarias y los de español como idioma dominante en la entidad y generar un modelo de enseñanza aprendizaje que conduzca a la creación en el corto, mediano y largo plazo de certificaciones para las lenguas indígenas nacionales, así como los materiales didácticos e investigaciones que justifiquen las acciones .

Objetivo:

 

General:

a)   Desarrollar un modelo de educación intercultural bilingüe para las escuelas de nivel superior del Instituto Campechano y para la ciudadanía campechana en general.

b)  Formar profesores-investigadores con perfiles profesionales especializados en la atención a las lenguas indígenas nacionales de la entidad.

c)   Formar traductores, intérpretes y profesionales técnicos hablantes de lenguas indígenas.

d)   Desarrollar líneas de investigación que coadyuven al desarrollo y revitalización de las lenguas indígenas nacionales, así como los estudios que fundamenten la estandarización de alfabetos y certificación de las lenguas indígenas nacionales de la entidad.

e)   Desarrollar programas de promoción y divulgación de las lenguas indígenas nacionales y culturas de la entidad para fortalecer el sentimiento de identidad y la valoración del patrimonio cultural indígena tangible e intangible en el estado en el corto plazo.

f)   Se busca concienciar a la población  sobre la importancia que  tienen los pueblos indígenas en el estado para la promoción del desarrollo local.

Específico:

a)   Se busca diseñar, en acompañamiento de hablantes de lenguas indígenas, organizaciones civiles, centros de investigación  e instancias de los tres órdenes de gobierno,  programas de enseñanza aprendizaje basado en sus conocimientos y en las sugerencias didácticas del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas Minoritarias. (MCER)

b)  Se busca que en coordinación con instituciones y academias de lenguas indígenas se generen diccionarios y gramáticas para las lenguas indígenas nacionales con presencia en la entidad.

c)   Se busca integrar un directorio de traductores e intérpretes especializados.

d)   Se busca desarrollar programas de enseñanza-aprendizaje de las lenguas indígenas y producir software, material impreso y didáctico para las lenguas indígenas de la entidad.

e)   Se  busca promover e incentivar entre los profesionales de la Escuela de Comunicación y Turismo, la creación de industrias culturales para las lenguas indígenas.

f)   Se busca la formación de públicos consumidores de espectáculos y productos en lenguas indígenas.

Perfil de Ingreso:

 

1)    Para alumnos del Instituto Campechano

a) Estar inscrio en alguna licenciatura del Instituto Campechano

b) Dominio del proceso de lectoescritura en español

c) Dominio de habilidades orales y/o lectoescritura en maya

d) Cursar el semestre correspondiente a lengua y cultura maya

2)   Para alumnos externos

a) Dominio del proceso de lectoescritura en español

b) Dominio de habilidades orales y/o lectoescritura en maya

 

Perfil de Egreso:

 

Egresados con competencias lingüísticas para hablar, leer y escribir en lengua maya.

Egresados con competencias profesionales que le habiliten para laborar y vivir en entornos multiculturales y plurilingues.

Aptitudes:

 

1)    Sensibilización y tolerancia

2)   Respeto a la diferencia cultural

3)   Respeto y apego a los derechos humanos

Campo de Trabajo:

 

a)    Traductor en juicios de todo tipo

b)   Promotor turístico

c)    Investigador

Directivos:

Blanca L. Campos Carrillo Director